Publications

Aperçu des contributions et articles :

• Rais, G. (1999). « Après l’intégration, la différenciation », Bürli, A. et G. Sturny-Bossart, Apprendre les uns des autres, éd. CSPS, Lucerne.
• Rais, G. (1999). « Entre école et politique : l'enseignement spécialisé en miroir », Sturny-Bossart G., A. Fröhlich et C. Büchner, Zukunft Heilpedagogik, éd. CSPS, Lucerne.
• Rais, G. (2001). « Intégration – Sésame ouvre-toi », Panchaud Mingronne I. et H. Lauper, Intégration : l’école en changement, éd. Haupt, Berne.
• Donzé, A., R. Kolzer, M. Raaflaub et G. Rais (2009). « Je ne sais pas lire… montre-moi des images », Guerdan, V., G. Petitpierre, J.-P. Moulin et M.-C. Haelewyck, Participation et responsabilités sociales - Un nouveau paradigme pour l’inclusion des personnes avec une déficience intellectuelle, éd. Peter Lang, Bern.
• Jubin, E., R. Kolzer et G. Rais (2009). « Participation de personnes en situation de handicap mental au pilotage de la formation continue », Guerdan, V., G. Petitpierre, J.-P. Moulin et M.-C. Haelewyck, Participation et responsabilités sociales - Un nouveau paradigme pour l’inclusion des personnes avec une déficience intellectuelle, éd. Peter Lang, Bern.

Livres :

• Hoffmeyer, J. et G. Rais (1990).
  La prise de décision, éd. Delval, Cousset.
• Rais, G. (2009) et N. Rais (2009).
  Enseignement - Éducation - Travail social - Comment la pratique interroge la théorie. Supervision et réflexion sur la pratique : prisme ou miroir ?
  Editions D+P SA, Delémont.